AVISO: TRABAJOS ESPECIALES DE IDIOMAS

Buen día felicidades a todos los niños y niñas en su día , aprovecho para recordarles que el lunes hay suspensión oficial de labores por lo tanto la entrega de los trabajos especiales de ingles  y francés de primaria  y secundaria solo se se recorre para martes 3 Ingles y francés en las fechas programadas . Disfruten su fin de semana saludos.

TAREA DE TUTORÍA PARA MARTES 3 DE MAYO

¡Buenas tardes!

La tarea para el martes es la siguiente:

Realizar portada con relación al bloque 5, el tema del bloque es “Construyamos el proyecto de vida”.

Entrar al siguiente sitio:  http://selfesteemgames.mcgill.ca/

Ahí encontraran interactivos en inglés, por favor ingresen a los interactivos Grow you chi y Eyes spy The Matrix

Contestar las siguientes preguntas en su libreta:

¿Por qué piensas que los interactivos se centran en la sonrisa  de las personas?

¿Cuándo sonríes?

¿Hoy las personas adultas sonríen con frecuencia?   ¿A qué crees que se deba?

¿Sonreír puede mejorar la convivencia escolar?   ¿Cómo?

¡¡¡EXCELENTE TARDE-NOCHE!!!

Tareas de matemáticas para cuarto bloque.

Fecha de entrega:  20/abr/16.
1. Resolver p. 173-174.

Fecha de entrega:  18/abr/16.
1. Resolver p. 135. Resolver ejercicios 3-6 de la guía de estudios del bloque IV

Fecha de entrega:  14/abr/16.
1. Resolver p. 133 y 134. Presentar flexómetro y 3 objetos circulares de diferente tamaño.

Fecha de entrega:  13/abr/16.
1. Resolver p. 128 a 130.
2. Resolver p. 84 ejercicio 9 y 10.

Fecha de entrega: 12/abr/16.
1. En los apuntes de geometría p. 5 identificar y rotular cada recta del círculo con un color diferente. Resolver p. 126

Fecha de entrega:  11/abr/16.
1. Resolver p. 99, 100 y 101.

Fecha de entrega:  7/abr/16.
1. Resolver p. 98 ejercicio 1, usando el contenido de las p. 29, 31 y 32.

Fecha de entrega:  6/abr/16.
1. Resolver p. 71-72 "en contextos reales".

Fecha de entrega:  5/abr/16.
1. Resolver p. 26, 105, 39.

Fecha de entrega:  17/mar/16.
1. Resolver p. 76.

Fecha de entrega:  16/mar/16.
1. Resolver p. 102-104.

Fecha de entrega: 15/mar/16.

1. Calcular áreas y perímetros de la p. 74 y 75.

Fecha de entrega: 14/mar/16.

1. Trazar alturas, medianas, mediatrices y bisectrices en las figuras de la p. 70 y las diagonales en las figuras de la p. 71. 
2. Terminar y/o corregir los trazos de la p. 4 de los apuntes de geometría, si es necesario, reimprimir la pág.

Fecha de entrega: 10/mar/16.

1. Trazar alturas (verde), medianas (morado), mediatrices (azul) y bisectrices (rojo) en los triángulos de la p. 4 de sus apuntes de geometría. Rotular la intersección de las rectas en cada uno de los triángulos, así como las circunferencias circunscritas e inscritas obtenidas a través de las mediatrices y bisectrices.

Fecha de entrega: 9/mar/16.

1. Trazar las bisectrices de la p. 36. con transportador o compás, el método que prefieran. 
2. Revisar de la p. 28 a 39 (excepto 36), si realizaron las actividades correctamente llevan un sello por cada página.
3. En el cuaderno deben tener portada de bloque con los aprendizajes esperados, contenidos temáticos y apuntes de geometría. Estas revisiones contarán como 14 participaciones.

Fecha de entrega: 8/mar/16.  

1. Trazar correctamente medianas pag. 39 y mediatrices pag. 37, 38 con escuadra o compás. Revisar la tarea anterior (7mar). Algunos alumnos siguen sin presentar compás y a otros se les regresó por que no era el compás apropiado.

Fecha de entrega: 7/mar/16.

1. Para los alumnos que llevan libro, revisar de la p. 28 a 35, si realizaron las actividades correctamente llevan un sello, en el cuaderno se revisó que llevaran la portada de bloque con los aprendizajes esperados y a la vuelta los contenidos temáticos, enseguida deben estar los apuntes de geometría. Estas revisiones contarán como 11 participaciones.
2. Además trazar las medianas en los triángulos de la p. 39.

Fecha de entrega: 2/mar/16.

1. Construir los triángulos con las medidas indicadas en las p. 29 y 30.
2. Papás: Urge que envíen a sus hijos con juego geométrico que incluya compás de precisión, NO PUEDEN TRABAJAR EN CLASE SIN SU MATERIAL, recuerden además revisar que sus hijos asistan a clases con lápiz y goma. 

Fecha de entrega: 29/feb/16.

1. Imprimir la portada de bloque  y contenidos temáticos, decorarla con elementos alusivos a los contenidos.
2. Imprimir el documento geometría, pegar y leer solo las 2 primeras páginas y subrayar lo más importante. 

Recuerden que a lo largo del cuarto bloque, esta entrada seguirá siendo actualizada. Colocar su nombre en los comentarios como confirmación de enterados.

TECHNOLOGY VIDEO

Hey, guys:

Here's the video for Friday's homework. I apologize for posting it until today, but I had some problems with the connection at home.

https://www.youtube.com/watch?v=vetjUjpK0ws&list=LLbd55uTQJ4KbCJ4jl3PQ6bA&index=2

I'll check it on Thursday.

AVISO IMPORTANTE

Comparto la carpeta que cuenta con :
*Guía ( Coordinación muy amablemente hizo favor de publicarla el viernes), esta se entregará el martes 26 contestada

*Mapas del bloque V

*Mapas del bloque IIII (Estos únicamente son para los alumnos de nuevo ingreso,doy por sentado, que todos los demás ya los tienen).

El enlace ya fue probado en mis 5 dispositivos y me deja entrar sin ningún problema, de todos modos cualquier cosa pido comenten si les dejo entrar a los tres archivos, gracias.

https://mega.nz/#F!wcVh0JxB!2YHbHRfPbXE4Nmff9Nz_Iw

Los niños no llevan tarea.

Lic en sociología Jorge Chávez

GUÍAS DE ESTUDIO - BLOQUE IV

Buenas tardes, chicos:

Aquí están los enlaces para las guías de estudio del Bloque IV. Imprímanlas y entréguenlas cuando y como se indique:

Biología: https://drive.google.com/file/d/0B8M3JpTiI_c_WEVnd2RoXzZtd2c/view?usp=sharing

Geografía: https://drive.google.com/file/d/0B8M3JpTiI_c_dnRGUmp4UVNrcDg/view?usp=sharing

Estrategias: https://drive.google.com/file/d/0B8M3JpTiI_c_RGR0YjljbDNnREE/view?usp=sharing

Español: https://drive.google.com/file/d/0B8M3JpTiI_c_aTQ4RjFaamdPYVE/view?usp=sharing

Que tengan excelente fin de semana.

Geografia

Los niños no llevan tarea de la materia, no obstante, pido a ustedes checar las libretas que se calificaron el día de hoy.

*El profesor Iván nos hará favor de subir las guías y pido se contesten, de lo contrario, el alumno no podrá trabajar en la clase del día 26 y tendrá los dos puntos menos de examen que marca el reglamento.

*Aprovecho para mencionar que también los 8 pdf del bloque V se encontrarán en el Link del profesor Iván, se deben entregar el 9 de mayo; son impresos y engargolados, señores son engargolados por favor.

Licenciado en Sociología Jorge Chávez

1ST GRADE SPECIAL PROJECT APRIL - TRABAJO ESPECIAL ABRIL 1ER GRADO

Posting date: Wednesday, April 13th, 2016.

Delivery Date: Monday, May 2nd, 2016.

Hello, guys:

This month’s special Project will be creating an invention of the future and talking about it. The topic for the unit was future tense, so you must use “will” to express what the invention will do.

·         The invention can be the size you want.

·         The invention must be useful and functional, something that will help people do things easier.

·         You can use any materials, but preferably recycled ones.

·         You will write 15 sentences on a clean sheet of paper, by hand. 10 sentences will be about the invention and the other 5 about how you think the future will be in 20 years. You will give me a copy of this paper and keep one to yourselves to read it in front of the class.

Evaluation criteria:

·         Originality of the invention.

·         Use of materials.

·         Grammar and writing.

·         Speaking and reading.

·         Behavior.

Work hard, guys! I expect high quality on your work.

Mr. Ivan

Hola, chicos:

El proyecto especial de este mes será crear un invento del futuro y hablar de ello. El tema de la unidad fue tiempo futuro, por lo que deben utilizar la palabra "will" para expresar lo que hará el invento.

·         El invento puede ser el tamaño que deseen.

·         El invento debe ser útil y funcional, algo que ayude a la gente hacer cosas más fácilmente.

·         Pueden utilizar cualquier material, pero preferentemente reciclados.

·         Escribirán 15 oraciones en una hoja limpia de papel, a mano. 10 frases serán sobre el invento y las otras 5 sobre cómo crees que el futuro será en 20 años. Me entregarán una copia de este documento y ustedes tendrán otra par a leer ante la clase.

Criterios de evaluación:

·         Originalidad del invento.

·         Uso de materiales.

·         Gramática y escritura.

·         Fluidez oral y lectura

·         Conducta

¡Trabajen duro, chicos! Espero alta calidad en su trabajo.

Profe Ivan

TAREA DE TUTORÍA MARTES-19-ABRIL

La tarea para entregar el siguiente martes 19-abril es la siguiente:

Se entregó un caso de violencia escolar por cada equipo, lo que se entregara es lo siguiente:

Caso entregado.

Análisis del caso mencionando los siguientes puntos:

       ¿Qué tipo de violencia identifican en el caso? (argumentar porque ese tipo de violencia, los tipos de violencia se revisaron en clase).

        ¿Qué valores se están rompiendo? (argumentando el porqué).

        ¿Cómo actuarían ustedes si la situación de violencia la vivieran?

      ¿Qué propuesta de solución dan para el caso? (deben argumentar las propuestas de solución, de lo contrario no se tomará en cuenta  este punto.

El trabajo a entregar es parte de su evaluación.

Se revisaron libros y hay alumnos que no tienen contestadas algunas actividades, se han puesto notas y aun asi no las contestan, el martes se dará revisión nuevamente y el alumno que tenga actividades sin contestar deberá entregar las actividades después de clases. 

¡¡¡EXCELENTE DIA!!!

TRAVAIL SPECIEL PREMIER ANNÉE SECONDAIRE /TRABAJO ESPECIAL 1ER GRADO DE SECUNDARIA PARA EVALUAR EL MES DE ABRIL.

FECHA DE PUBLICACIÓN: MERCREDI 13   AVRIL  2016

FFECHA DE ENTREGA:  MARDI 3 MAI   2016

THEME: LA PUBLICITÉ.

Les enfants vont réaliser une vidéo de 60 à 90 secondes et ils doivent être une publicité de quelque produit et utilisent l´impératif.

Ils doivent livrer la vidéo en un cd et regarder dans la classe.

Los alumnos  deberán realizar un video  con duración de 60 a 90 segundos donde deberán hacer un anuncio de algún producto, el que ellos elijan, utilizando el imperativo.

Entregaran el video en cd para reproducirlos  en la hora de clase.  

Tarea del 11 de abril

Buenas tardes, la tarea de hoy es colorear el mapa de la página 83 del libro de ejercicios

TAREA DE TUTORÍA MARTES 12-ABRIL

                        ¡¡¡Buenas noches!!

La tarea para entregar el martes 12 de abril es la siguiente:

Contestar las actividades de libro de texto en las páginas 88 y 89.

Cada alumno debera traer una carta dirigida a alguno de sus compañeros (sin mencionar nombre de la persona que se ésta describiendo), la carta deberá contener un escrito en el cuál el alumno expresé su sentir al ver a su compañero en alguna situación de violencia, así mismo debera incluir  la propuesta de solución que considera se debe emplear para solucionar dicha situación.
ES IMPORTANTE QUE TRAIGAN LA CARTA, DE LO CONTRARIO EL ALUMNO QUE NO CUMPLA CON EL MATERIAL, NO PODRÁ PARTICIPAR EN LA ACTIVIDAD DE LA CLASE.

               ¡¡¡¡EXCELENTE NOCHE!!!

TAREA MARTES 5 DE ABRIL

La tarea de los niños es hacer la portada del mes de abril, no es de ningún bloque, es mes de abril.

2 de abril de 1867.- Las fuerzas armadas del general Porfirio Díaz toman la ciudad de Puebla.

15 de abril de 1957.- Muere Pedro Infante

19 de abril de 1998.- Muere Octavio Paz

Lic en Sociología Jorge Chávez