Tarea tutoría para martes 2 de Febrero

¡¡Buenos días!!

La tarea para el martes 2 de Febrero es contestar las págs 62 y 63  de su libro de texto, en base a las observaciones que hicieron en la semana durante su recreo.
nos vemos el Martes.

¡¡Que pasen unexcelente fin de semana!!

SPECIAL PROJECT FEBRUARY 1ST GRADE - TRABAJO ESPECIAL DE FEBRERO 1ER GRADO

Hello, guys:

For this month's special project, you are going to talk about a character from an ancient legend or myth, and dress like him or her. You will use comparatives and superlatives, for example: Hercules was stronger than any god in the Olympus. He was the strongest person in the world.

• You must write 15 sentences about your character containing comparatives and superlatives, on a clean sheet of paper, by hand, and give a copy of it to the teacher for checking.
• You will read the sentences to the whole class.
• You can choose any character from any mythology you want (greek, roman, mexican, etc.), except for Hercules, of course.
• You will dress as this character the day of delivery, you will gain extra points to your grade if you are creative with your costume.

Evaluation criteria:

• Use of grammar.
• Reading and speaking.
• Originality of the costume.
• Behavior.

Work your best, guys!

Mr. Iván.

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Hola, chicos:

El trabajo especial de este mes será hablar de un personaje mitológico y usar un disfraz de él. Emplearán comparativos y superlativos, por ejemplo: Hercules was stronger than any god in the Olympus. He was the strongest person in the world.

• Escribirán 15 oraciones acerca del personaje empleando comparativos y superlativos, en una hoja blanca, a mano, y me darán una copia para revisión.
• Leerán las oraciones en voz alta en clase.
• Pueden escoger cualquier personaje mitológico (griego, romano, mexicano, etc.), excepto Hércules.
• Usarán un disfraz de su personaje el día de entrega del trabajo. Entre más creativos sean, más puntos sumarán a su calificación.

Criterios de evaluación:

• Uso de gramática.
• Lectura y conversación.
• Originalidad del disfraz.
• Conducta.

¡Esfuércense, chicos!

Prof. Iván

TRAVAIL SPECIEL PREMIER ANNÉE SECONDAIRE /TRABAJO ESPECIAL 1ER GRADO DE SECUNDDARIA PARA EVALUAR EL MES DE FEBRERO.

FECHA DE PUBLICACIÓN: 29 JANVIER  2016

FECHA DE ENTREGA: 12   FÈVRIER 2016

THEME: MES ACTIONS ECOLOGIQUES .

Les enfants vont parler sur actions pour protéger la planète, ils utilisent les verbes réguliers que nous avons travaillé dans la classe.

Ils doivent réaliser dix fiches de travail où ils écrivent a main les actions et illustrer.

Dans la fiche ils doivent souligner en couleur rouge le verbe.
Dans demie carton ils doivent ilustrer son travail, seulement images 

Ils vont passer devant le groupe à exposer ses travails et ne peuvent pas lire. 

Los alumnos hablaran sobre acciones para proteger el medio ambiente utilizando los verbos en presente que hemos trabajado en clase.

Deberán realizar 10 tarjetas en fichas de trabajo lisas donde escribían a mano una acción para proteger el medio ambiente e ilustrarla.

En la tarjeta deberán subrayar de color rojo el verbo con el que están trabajando.
En media cartulina deberan ilustrar su trabajo, solo imagenes sin letras, solamente el titulo del trabajo y sus imagenes.

Pasaran a exponer ante la clase sus acciones de protección apoyados en su cartulina ya que no podrán leer sus tarjetas. 

EXEMPLE:

J´utilise les feuilles par les deux visages.

Je limite mes impressions de papier.

J’utilise mon vélo.

Je marche et n´utilise pas la voiture.

 EJEMPLO :

Yo utilizo las  hojas por ambos lados.

Yo limito mis impresiones en papel.

Yo utilizo mi bicicleta.

Yo camino y no utilizo el auto.

Se tomara en cuenta:

Escritura, Creatividad y pronunciación.

Tarea del 28 de enero del 2016

Buenas tardes padres de familia, una vez más dejo la tarea para 4 días que los niños no asistirán a la escuela, no obstante me parece muy poca y puntual.

*En clase pegamos un mapa y una tabla (3.8 tanto tabla como mapa), deben terminar, llevan indicaciones todos.

*En una hoja blanca editada a computadora (Membretada) donde tendrá como encabezado el escudo del colegio, nombre, materia y mi nombre entregaran un reporte de lectura realizado a mano que contendrá el avance que llevan de su libro, aclaro es avance ya que llevamos dos semanas con él y lo niños no lo han terminado.

Comento que por cuestiones escolares no pude quedarme más tiempo, por lo que los niños no llevan calificada la libreta esta semana teniendo calificación de las dos semanas con la revisión del siguiente jueves, recomiendo que quien no tenga todos los apuntes los consiga ya que independientemente de todo los niños deben tener sus apuntes y ejercicios completos.

Sin más por el momento les deseo tanto a padres de familia como a los alumnos un provechoso fin de semana.

Lic en Sociología Jorge Chávez

Tarea del 26 de enero del 2016

Buenas tardes padres de familia, dejo la tarea correspondiente al martes 26 de enero.

*Tabla de "Megaciudad" y "Habitantes (millones)" pasar a la libreta con un total de 22 espacios hacía abajo, después de pasarla tienen que dejar una hoja en blanco.los niños llevan indicaciones.

*Tabla 3.7 "Principales zonas metropolitanas de México", pasar en la libreta después de la hoja en blanco, en caso de que quieran imprimirla para su facilidad esta tiene que estar perfectamente recortada a la altura de la misma, persona que llegue a cortarla en el aula no tendrá revisión de tarea.

*Observar el video "¿Tú de qué te quejas?" con duración de 10 minutos que se encuentra en youtube con el siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=6_EhFxvdLg4.

Lic en Sociología jorge Chávez

tarea del 22 de enero del 2016

Buen día padres de familia, escribo para dejar la tarea correspondiente a la sesión de hoy viernes.

*Durante la clase hicimos un ejercicio del mapa 3.5, los alumnos deberán contestar cada cosa que se les pide poniendo únicamente los porcentajes correspondientes.

Lic en Sociología Jorge Chávez

GUIDE D ÉXAMEN 1ER ANNÉE SECONDAIRE JANVIER 2016/ GUÍA DE EXAMEN DE FRANCÉS 1ER GRADO DE SECUNDARIA ENERO 2016

FECHA DE PUBLICACIÓN: VENDREDI 22 JANVIER 2016

FECHA DE ENTREGA: LUNDI 25 JANVIER 2016

C´est le link de la guide d´examen de francais, s´il vous plaît imprime, reponds chez toi et colle dans ton cahier de francais feuille par feulle, n´oublies pas repondre avec crayon.
MERCI

Este es el link de la guía de examen de francés, por favor imprime la, respóndela en tu casa y pégala en tu libreta de francés hoja por hoja, no olvides responder con lápiz.
GRACIAS.

LINK: https://docs.google.com/document/d/1dNxaJek67UAGczQ78w6sGcvrXrrTgk5w_XstLleUqW0/edit?usp=sharing

STUDY GUIDE JANUARY 1ST GRADE - GUÍA DE ESTUDIO DE ENERO 1ER GRADO

POST: Friday, January 21st.
DELIVERY: Monday, January 24th.

Hey, guys:

Here's the study guide for this month's test. Click on the link below, print it, solve it and paste it on Grammar notebook PAGE BY PAGE. Answer with pencil, please.

https://docs.google.com/document/d/1vkRgRelvCjPgYRfkL909yA6P7N2RATWhHI40GW_G8d4/edit?usp=sharing

We'll check it on Monday.

Mr. Iván

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Hey, chicos:

Aquí les dejo la guía de estudio para el examen de este mes. Opriman el enlace de arriba, impriman su guía, resuélvanla y péguenla en la libreta de Grammar HOJA POR HOJA. Contesten con lápiz, por favor.

La revisaremos el lunes.

Profe Iván.

PICTURES OF CAMEROON

Hey, guys:

Here you have the pictures for Geography class: Cameroon. Use to illustrate the text.

:D

Mr. Iván

Lunes 18 de enero del 2016

Dejo la tarea que los niños habrán de realizar mañana lunes 18 por la tarde.


Esta imagen se tendrá que imprimir preferentemente a color y si es posible en media cuartilla.  La imagen debe ir pegada en la libreta en la hoja siguiente a lo trabajado en clase

Como segunda actividad, deberán pasar la siguiente tabla a la libreta, esta debe ser a mano y con regla.  Las dos tareas no tienen indicaciones porque como saben el 95% por cierto de las cosas se trabajan en clase.

.

Lic en Sociología Jorge Chávez.

NOTA: Padres de familia recuerden que si no comentan el blog con el tiempo que se tardaron en realizar la actividad la tarea de su hijo no será tomada en cuenta para calificación, pueden revisar las rubricas que se han puesto e ir observando las tareas que han entregado cada uno de los niños.

TAREA TUTORÍA (Martes 19-enero)

Buenas tardes

La tarea para el día martes 19 de enero es la siguiente:

Llevar en su libreta un análisis en el que reflexionen sobre los valores que practican en la vida cotidiana tanto en casa como en la escuela,  así como la importancia de estos dentro de su salón de clases, Esto de acuerdo a los ejercicios revisados en la clase anterior.

¡¡Que tengan excelente fin de semana!!

Tareas de matemáticas para tercer bloque y material de apoyo.

A continuación les proporciono una lista de las actividades que estaremos trabajando en este bloque, la entrega y solución correcta de los ejercicios formará parte de la calificación del alumno. Cada tarea acreditada deberá tener un sello. Solo se reciben tareas en la fecha en que les indique. De antemano, agradezco su apoyo en la educación de sus hijos. 

Indicaciones para el martes 23 de febrero.

• Traer firmados los 2 exámenes de fecha 18feb p. 179 y el otro pegado en su cuaderno, pues urge que TODOS los papás platiquen con sus hijos por el incumplimiento de tareas y/o las bajas notas obtenidas.
• Traer juego geométrico completo con compás de precisión marcado con el nombre del alumno, para quedarse en la escuela.

Las páginas del libro y ejercicios de la libreta revisados hasta el momento son:

• 18feb. Suma de números positivos y negativos. Potencias, raíces y notación científica. Proporcionalidad directa, inversa y múltiple. Los alumnos llevan su guía de estudios corregida, también pueden apoyarse en el sitio web math2me, que es como tener al maestro en casa.
• 17feb. Resolver la  pag. 177 y 178.
• 16feb. Pag. 137 y 141. Que el padre o tutor firme de enterado el segundo examen.
• 15feb. Revisado 136,138 a 140.
• 11feb. Resolver problema III de la pág. 109 y los problemas 7 al 9 de la guía de estudios. Ya revisé la pags. 77 a 81 y 106-109.
• 10feb. Resolver los problemas 4 al 6 de la guía de estudios. Completar las tablas de las páginas 78 y 79 con la respectiva constante de proporcionalidad (k).
• 9feb. pag. 42 y resolver los problemas 1 al 3 de la guía de estudios.
• 8feb. pag. 41.
• 4feb. Pag. 40.
• 3feb. Estudiar para evaluación de los temas: potencias, raíces y notación científica.
• 2feb. Resolver pag. 163 "en contextos reales".
• 28ene. Contestar Pag. 160 incisos a, b, c y d. Ejemplo 1, ejemplo 2.
• Los alumnos cuyos papás no asistieron a la reunión, deberán presentar formato de acuerdos firmado, con los compromisos asumidos por papá o mamá para apoyar a mejorar el desempeño académico del alumno.
• Pág. 164 a 167.
• 27ene. Pag. 167, resolver la sección "en contextos reales". 
• Reunión el miércoles 27 a las 7:00 am con los padres de los alumnos: Luis Ángel, Jorge, Evan, David, María José, Danna Paola.
• 26ene. Calcular las 4 raíces de la pág. 167 por algoritmo aritmético. Guiarse con el método explicado en la pág. 166.
• 25ene. Resolver la pág. 165 por método de aproximación. Los alumnos que reprobaron bloque 1 o 2, presentarán examen de regularización ese día. Apoyarse en el "temario para examen de matemáticas de primer bloque", en este mismo blog.
• Ejercicios de potencias en la libreta (copias).
• 10 operaciones con números enteros positivos y negativos en la libreta.
• Pág. 158 a 159. 
• Pág. 122 a 125. 

Las páginas del libro que se trabajarán el resto del bloque son:
Evaluación 2: ejercicios 11 y 12.
Evaluación 3: ejercicios 1, 3, 4 y 6.
Evaluación 4: ejercicios 1, 2, 5, 6 y 7.
Evaluación 5: ejercicios 1 al 6, 11, 12.

Última actualización: 22feb16 10:23 hrs.

Tarea del 14 de enero del 2016

La siguiente tarea es pasar la siguiente tabla a su libreta y contestar el fenómeno que se les pide a cada uno de sus hijos, pido por favor ayuden discutiéndolos y escribiéndolos ustedes como padres de familia. Esto con el afán de que se integren en las labores del alumno lo que traerá como consecuencia una identificación con el niño.

Todos los niños a excepción de David llevan su libreta calificada, pido de favor las firmen ya que de lo contrario se van sin calificación semanal, les recuerdo que la entrada es a las 6:55 y que a esa hora TODOS deben estar para el inicio de la activación de lo contrario no se tomará asistencia como ya se había comentado desde la junta anterior.

Lic en Sociología Jorge Chávez

Tarea del 12 de enero

Los niños deben pegar las dos primeras imágenes del blog de tareas, que son las gráficas "3.2a" y "3.2b" correspondientes a las pirámides de la población mundial además de imprimir y cortar la siguiente imagen, aclaro que en clase la haremos y pegaremos en la libreta por lo que pido que además de venir perfectamente cortada esta debe insertarse perfectamente en el cuaderno.

También aprovecho para comentar que si algún padre de familia solicita verme, podemos hacerlo el jueves da las 14:30 a las 15:40 a más tardar ya que entro a clases a las 17:00.

Lic en sociología Jorge Chávez

Tarea del lunes 11 de enero del 2016

Dejo la tarea que los niños presentarán el martes 12 de enero.

*GLOSARIO

Epidemia: Enfermedad que se propaga rápidamente entre la población contagiando a un gran número de personas en una región, estado o país.

Pandemia: Enfermedad que se extiende más allá de las fronteras  de un país.

Grupo de edad: Conjunto de personas que pertenecen a cierto rango del número de años de vida. Por ejemplo: Niños, jóvenes y adultos

*Pasar a la libreta la siguiente tabla, aclaro es únicamente pasar ya que la trabajaremos en clase.

Lic en Sociología Jorge Chávez

Tarea del 8 de enero del 2016

Los alumnos llevan 3 preguntas que ustedes como padres de familia tendrán que ayudarles a contestar, contextualizado: no hay respuestas buenas o malas únicamente al ser sobre su tarea NO debemos usar respuestas dicotomías por favor.

Además les pido que les firmen el primer examen del Bloque, es un ensayo realizado el día 7 de enero sobre "Mis vacaciones"

Lic en Sociología Jorge Chávez

15:12 del 8 de enero del 2016

Tarea del jueves 7 de enero del 2016

Hola chavos, una vez más el profesor de Geografía dando lata. Dejo la tarea que se calificará mañana, recuerden que únicamente se califica mañana y el hecho de haber faltado hoy, NO los exime de hacer la tarea.

* Nueva libreta de Geografía (Esta es para el lunes, los niños ya saben que únicamente es para los que les sobren pocas hojas, platiquen con sus niños y en caso de que después tengan dudas recuerden que yo mañana llego 6:35 y resuelvo cualquier cosa)

* Responder en su cuaderno a la pregunta: ¿Qué es pobreza?

* Hacer la portada del mes de enero exacerbando las siguientes fechas:

Enero 1: 1959 entra a la Habana, Cuba el comandante Ernesto “Che” Guevara después de la huida de Fulgencio Batista. Este hecho marca la Victoria del Movimiento 26 de julio y única revolución en América Latina.

-Enero 7 : 1907 Matanza de los obreros huelguistas en Río Blanco.

Enero 8: 1642 Muere Galileo, astrónomo italiano.

Enero 17: 1706 Nace en Boston el inventor y político Benjamin Franklin.

Enero 21: 1924 Muere Vladimir Lenin, fundador del Estado Soviético

Aprovecho para comentar que el siguiente libro se tendrá que entregar en físico para el día lúnes 18 de enero, es el libro que ustedes como padres de familia decidan que pueden leer sus hijos, recuerden que el libro que lean marcará la vida del futuro profesionista.

Para terminar esta publicación comento que a partir de hoy todas y cada una de las publicaciones debe tener el nombre del alumno, de lo contrario no se recibirá la tarea.

Lic en Sociología Jorge Chávez

13:57 del 7 de enero del 2015

REINICIO DE CLASES

FECHA DE PUBLICACIÓN: Martes 5 de enero de 2016.

Buenas noches, chicos:

Les saludamos deseando que hayan disfrutado sus vacaciones, y una Feliz Navidad y excelente inicio de año.

Recuerden que el día jueves 7 de enero se reanudan clases en horario normal, y les exhortamos a que entreguen las tareas de las diferentes asignaturas en tiempo y forma.

¡Nos vemos en 2 días!

Coordinación  de secundaria.